東營1836名中小學(xué)幼兒園教師將參加遠(yuǎn)程課程研修

　　大眾網(wǎng)東營7月9日訊 日前，記者在市教育局了解到，2014年全省中小學(xué)幼兒園教師遠(yuǎn)程研修工作全面啟動，我市18368名教師將參加幼兒園、小學(xué)、初中和高中四個學(xué)段的課程研修。

　　據(jù)了解，今年省教育廳進(jìn)一步加大了遠(yuǎn)程研修的培訓(xùn)力度，開始實(shí)行省、市、縣、校四級組織管理模式，按照“省課程專家團(tuán)隊(duì)—市學(xué)科指導(dǎo)小組—縣區(qū)學(xué)科指導(dǎo)教師—學(xué)校研修小組—參訓(xùn)教師”的教學(xué)組織架構(gòu)進(jìn)行研修。根據(jù)《2014年全省中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案》要求，今年重點(diǎn)實(shí)施以教育技術(shù)條件下的課堂教學(xué)研究模塊的研修，將是遠(yuǎn)程研修工作實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)型的開始。省研修平臺也將采取一系列新舉措，在優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、新型管理架構(gòu)、建設(shè)新平臺、新型評價方式、強(qiáng)化校本研修等多個方面都會做出新的創(chuàng)新性服務(wù)。

　　與往年相比，2014年研修模式將更注重網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合，突出線上線下的混合式學(xué)習(xí)，注重理解學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)等；教學(xué)評價注重數(shù)據(jù)可視化分析，過程性和質(zhì)性評價。今年暑期，參訓(xùn)學(xué)員將第一階段集中研修6天，第二階段分散研修兩個月時間。