東營體育教學“私人訂制”校園足球列為優(yōu)選項

2015-08-25 08:40:00    作者:李紅佳   來源:黃河口晚刊  我要評論

關鍵詞: 東營;體育課程標準;足球;校園;專項化;體育項目
[提要]日前,市教育局發(fā)布通知,在全市中小學推廣體育專項化教學改革,高中段學校全面設置體育專項化課程,義務教育段學校每班每周開設一節(jié)體育專項課,可打破傳統班級界限,組建“體育專項班”教學。

  大眾網東營8月25日訊 日前,市教育局發(fā)布通知,在全市中小學推廣體育專項化教學改革,高中段學校全面設置體育專項化課程,義務教育段學校每班每周開設一節(jié)體育專項課,可打破傳統班級界限,組建“體育專項班”教學。

  去年,我市部分義務教育段學校啟動了體育專項化教學改革試點工作。我市將進一步推進學校體育專項化教學改革,高中段學校體育教學全面專項化;義務教育段學校兼顧體育多樣化,采取體育專項化教學和傳統體育教學相結合的方式,整合體育課程、校本課程,開設體育專項課。改變傳統的體育課教學內容和組織形式,建立以運動項目為依托、學生興趣為導向的體育教學新模式,推進“一校一球隊、一級一專項、一人一技能”活動計劃的實施。

  學校將根據場地、設施、器材等硬件資源和學校師資狀況,依托籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳、健美操等體育運動項目,對學生進行感興趣項目的問卷調查。在此基礎上,確定學校可以開設的體育專項化教學項目。校園足球列為優(yōu)先選項。組織學生依據確定項目進行選項。初中階段學校在確定項目時充分考慮到本校招生服務區(qū)內小學階段學校的體育專項教學項目設置狀況,實現義務教育階段體育專項化教學的科學銜接。

  根據學校確定的體育項目和學生選項,學?筛鶕䦟嶋H以4至6個教學班為一個“教學單位”,打破傳統的班級界限,重新組建“體育專項班”,以“體育專項班”為教學單元開展體育專項化教學。

  高中段學校全面設置體育專項化課程。義務教育段學校每班每周開設一節(jié)體育專項課進行體育專項化教學。可將兩節(jié)傳統體育課聯排合并為一節(jié)大課,也可以根據課程內容、學生體能等因素確定課時長度,時間不超過80分鐘。其他體育課時間仍按照體育課程標準進行授課。

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初審編輯:蘇旬
責任編輯:趙靜

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