東營校長教師交流輪崗將常態(tài)化 力爭(zhēng)用3-5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)

　　大眾網(wǎng)東營11月12日訊  日前，市教育局、市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、市人力資源和社會(huì)保障局、市財(cái)政局聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)全市義務(wù)教育學(xué)校幼兒園校(園)長教師交流輪崗的實(shí)施意見》，指出，為促進(jìn)教育公平，力爭(zhēng)用3至5年時(shí)間實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)校長、園長、教師交流輪崗的制度化、常態(tài)化，力爭(zhēng)到2020年基本實(shí)現(xiàn)全市城鄉(xiāng)教育師資配置基本均衡的目標(biāo)。參與交流的情況與評(píng)先樹優(yōu)、晉升晉級(jí)、提拔任用等掛鉤。

　　交流方式堅(jiān)持組織選派與個(gè)人志愿相結(jié)合，一般采取個(gè)人申請(qǐng)交流、學(xué)校推薦交流、崗位競(jìng)聘交流等方式。鼓勵(lì)探索跨校競(jìng)聘、團(tuán)隊(duì)交流、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、名校辦分校、集團(tuán)化辦學(xué)、對(duì)口支援等多種形式和途徑。在轄區(qū)內(nèi)交流的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)跨區(qū)域交流。

　　從城鎮(zhèn)學(xué)校到農(nóng)村學(xué)校掛職交流期滿的校長、園長、教師，可根據(jù)本人意愿選擇回原學(xué)�；蛄粼诮涣鲗W(xué)校任職、任教，并在競(jìng)崗、競(jìng)聘時(shí)同等條件下優(yōu)先安排。留在交流學(xué)校的按照規(guī)定辦理調(diào)配交流手續(xù)。教師交流到新的學(xué)校后，按原有的教師職務(wù)及崗位細(xì)分等級(jí)聘用。普通高中、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校校長和教師根據(jù)需要，可參照該意見到薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校交流、支教。經(jīng)組織選派的掛職鍛煉、教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校、兼職教研員進(jìn)站訪學(xué)和“三區(qū)”支教、援疆、援藏等經(jīng)歷視同交流經(jīng)歷。