東營中小學開學啦!家長學生開啟“開學模式”

2016-02-24 08:22:00    作者:李紅佳   來源:東營網(wǎng)-黃河口晚刊  我要評論

關鍵詞: 東營;開學第一天;家長;中小學;我市;綜合素質評價
[提要]書寫贈送春聯(lián)、進社區(qū)清理小廣告、到圖書館做義工、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化……23日,開學第一天,市實驗中學的學生們上交了寒假作業(yè)。我市各中小學不再拘泥傳統(tǒng)寒假作業(yè)形式,紛紛嘗試為學生布置特色假期作業(yè),讓學生在假期中多參與實踐、多閱讀,在快樂中學習,全面成長。

  2月23日,我市中小學開學。學生們結束寒假生活,重返校園。開學第一天,各學校通過評寒假作業(yè)、聊假期趣事、曬春節(jié)文化、上安全課等形式,幫助學生收心。 

  學生開學,家長、城市交通也和孩子們一起開啟“開學模式”。要讓孩子收心,家長也要和孩子一起調整。心理老師建議,家長和孩子一起放下手機、電子設備,將作息時間、生活狀態(tài)等調節(jié)到“開學模式”。 

    寒假作業(yè)比創(chuàng)意 趣味作業(yè)曬出來

  書寫贈送春聯(lián)、進社區(qū)清理小廣告、到圖書館做義工、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化……23日,開學第一天,市實驗中學的學生們上交了寒假作業(yè)。今年的寒假作業(yè)不是以往的傳統(tǒng)作業(yè),而是社會實踐活動報告。學生們以圖文的形式展示了他們寒假參與社會實踐的成果。

  市實驗中學德育處周建團老師介紹,學校按照家庭住址就近原則將每個班的學生分成多個社會實踐小組,鼓勵各小組在寒假中走出家門、走向社會,去開闊眼界、增長見識、豐富生活。社會實踐活動涉及社會現(xiàn)象觀察、公益活動、勞動體驗、社會調查等,非常豐富。“從學生的完成情況來看,學生們完成得很好,真正在社會實踐中有所收獲,學到、感受到課本上沒有的東西!痹搶W校將對學生寒假實踐作業(yè)進行評選表彰,并把學生參加社會實踐活動的時間和成效納入學生綜合素質評價體系。

  市實驗學校二年級12班的同學也在開學第一天曬出了他們的寒假作業(yè)。學做一個菜、讀書手抄報、學唱喜歡的歌曲……他們的寒假作業(yè)趣味性十足,包括趣味日記、趣味讀書、趣味歌曲、趣味練字、趣味小當家、趣味挑戰(zhàn)等多項有趣的作業(yè)。

  市海河小學開展剪紙作品大比拼活動,讓學生秀出剪紙作品,傳承傳統(tǒng)文化。

  我市各中小學不再拘泥傳統(tǒng)寒假作業(yè)形式,紛紛嘗試為學生布置特色假期作業(yè),讓學生在假期中多參與實踐、多閱讀,在快樂中學習,全面成長。

  開學第一課敞開聊 “想不想上學”都可以說

  23日上午,市實驗學校二年級12班的同學在課堂上分享了假期有趣的事情。班主任張榮基老師鼓勵學生敞開心扉聊天,讓學生在聊天中放松心情,融入集體。“大家可以說說自己想不想來上學、為什么要上學!痹趶埨蠋煹囊龑,同學們紛紛舉起小手發(fā)言!皝韺W校不只是為了學習,還是為以后長大打下基礎!睂W生陳錦成的一句話贏得老師和同學們的掌聲。

  開學伊始,重要的是幫助學生收心。我市各中小學通過主題班會、習慣養(yǎng)成教育等形式,讓學生融入校園生活。

  市實驗中學開展了“暢想2016”主題班會活動,讓學生制定新學期目標,盡快進入學習狀態(tài);還組織學生集體觀看《感動中國人物頒獎典禮》,讓學生開學之初就感受到正能量的力量。

  利津一中開展“良好開端月”活動,開展學習習慣、文明守紀、環(huán)境衛(wèi)生、餐廳就餐秩序、誠實守信等系列活動,讓學生迅速丟棄“假期庸懶散”的壞習慣。

  開學第一天 安全記心間

  除了寒假作業(yè)評比展示、習慣養(yǎng)成課,市海河小學還在開學第一天進行了安全教育。安全教育是我市中小學開學第一天的必備內容。

  市教育局下發(fā)《關于做好新學期校園安全管理工作的通知》,要求各學校以《東營市中小學(幼兒園)安全隱患排查指導手冊(試行)》為指導,以校車、學生宿舍、食堂、教室、實驗室、圖書館等人群集中場所為重點,集中開展全面的安全大檢查,特別要檢查消防設施、校園交通、食品衛(wèi)生、用水用電、校車等各類安全設備設施,并對學生進行消防安全、交通安全、食品安全、人身安全、防盜防騙、防擁擠踩踏、防溺水應急知識等安全教育。

  要幫孩子收心 家長也得收心

  開學啦,家長們也恢復了“接送孩子、做飯、輔導作業(yè)”的“開學模式”。開學第一天,記者采訪了幾所學校了解到,許多學生存在打瞌睡、不能集中精力等假期綜合征的情況。市春暉小學心理室主任張擎說:“要幫孩子收心,家長也需要收心。”

  她建議,首先,家長不要再像假期那樣拿著手機做低頭族,和孩子在一起時盡量不要玩手機、玩游戲,給孩子一個安靜的環(huán)境。其次,孩子的作業(yè)從開學第一天開始,就要認真檢查、指導、簽字,讓孩子緊張起來。第三,調整作息時間,和孩子一起早睡早起,養(yǎng)成好的生活習慣。

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初審編輯:蘇旬
責任編輯:趙靜

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