山東省東營(yíng)市著力打造理論學(xué)習(xí)中心組“學(xué)思用”示范課品牌

2020-12-27 10:15:03 來(lái)源: 學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) 作者: 陳永剛

東營(yíng)市委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展黨的十九屆五中全會(huì)精神集體學(xué)習(xí)

  近年來(lái),山東省東營(yíng)市以打造中心組學(xué)習(xí)“學(xué)思用”示范課品牌為抓手,在規(guī)范學(xué)習(xí)、示范帶動(dòng)、學(xué)以致用上持續(xù)下功夫,有力提高了中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量和實(shí)效。

  落實(shí)巡聽(tīng)制度,推動(dòng)中心組學(xué)習(xí)規(guī)范開(kāi)展。2018年建立中心組學(xué)習(xí)巡聽(tīng)制度,市和各縣區(qū)分別成立3至5個(gè)巡聽(tīng)工作組,對(duì)下級(jí)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行全覆蓋巡聽(tīng);2019年、2020年轉(zhuǎn)入常態(tài)化巡聽(tīng),市和各縣區(qū)黨委宣傳部、市委市直機(jī)關(guān)工委等分級(jí)分領(lǐng)域負(fù)責(zé),分別選取10到30個(gè)學(xué)習(xí)開(kāi)展較好和較差的中心組進(jìn)行了重點(diǎn)巡聽(tīng),面對(duì)面?zhèn)鬟_(dá)有關(guān)規(guī)定要求,指出問(wèn)題不足和改進(jìn)方向,促進(jìn)了東營(yíng)市各級(jí)中心組學(xué)習(xí)全面規(guī)范開(kāi)展。

  工作中注意把握三個(gè)方面:一是市委帶頭樹(shù)標(biāo)桿,市委理論學(xué)習(xí)中心組率先制定了《集體學(xué)習(xí)組織實(shí)施規(guī)程》,嚴(yán)格按照規(guī)定要求每月至少開(kāi)展1次集體學(xué)習(xí)研討,連續(xù)三年舉辦讀書(shū)班(學(xué)習(xí)班),為各級(jí)中心組樹(shù)立了標(biāo)桿。二是嚴(yán)格流程促規(guī)范,設(shè)計(jì)了巡前審查、現(xiàn)場(chǎng)巡聽(tīng)、巡聽(tīng)檢查、階段總結(jié)通報(bào)、年終考評(píng)五個(gè)環(huán)節(jié),巡前審查確立“三審三不聽(tīng)”原則,現(xiàn)場(chǎng)巡聽(tīng)和巡聽(tīng)檢查明確了“三聽(tīng)七查”主要內(nèi)容,為各級(jí)開(kāi)展巡聽(tīng)提供了操作模板。三是強(qiáng)化督考提實(shí)效,每半年對(duì)各縣區(qū)、市直部門(mén)單位中心組學(xué)習(xí)情況通報(bào)1次,年中開(kāi)展1輪專(zhuān)題督查,年底進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化量化考核,對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)不到位、學(xué)習(xí)開(kāi)展不規(guī)范的予以扣分,有力傳導(dǎo)了壓力。

東營(yíng)市委理論學(xué)習(xí)中心組舉行專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)

  打造示范課,提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。2019年開(kāi)展打造中心組學(xué)習(xí)示范課試點(diǎn),派出工作組現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),形成“融入實(shí)踐式”“調(diào)研觀摩式”“結(jié)構(gòu)化研討式”“結(jié)對(duì)聯(lián)合式”“測(cè)評(píng)促進(jìn)式”等新學(xué)習(xí)方式,在全市進(jìn)行了推廣;2020年全面鋪開(kāi),各級(jí)各部門(mén)中心組精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織,形成一大批示范課經(jīng)驗(yàn)做法。

  突出做法有三個(gè)方面:一是現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)深感悟,市委中心組帶頭,很多中心組學(xué)習(xí)走出會(huì)議室,走進(jìn)實(shí)踐一線,一邊學(xué)習(xí)理論、一邊調(diào)研觀摩,有的還設(shè)計(jì)了中心組成員與基層干部換位體驗(yàn)環(huán)節(jié),在學(xué)用無(wú)間融合中加深了對(duì)黨的科學(xué)理論的認(rèn)識(shí),明確了理論指導(dǎo)實(shí)踐的思路措施。二是結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)共提高,有的縣區(qū)與開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)對(duì),有的兩個(gè)市直部門(mén)中心組結(jié)對(duì),有的中心組與基層單位結(jié)對(duì),圍繞共同關(guān)注的議題一同調(diào)查研究、一同交流研討,互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā),在互促共進(jìn)中開(kāi)闊了視野、拓寬了思路。三是多樣學(xué)習(xí)提興趣,有的采取“專(zhuān)家輔導(dǎo)+調(diào)查研究+現(xiàn)場(chǎng)辦公+專(zhuān)題黨課+研討交流”五位一體學(xué)習(xí)方式,有的設(shè)計(jì)“角色扮演+集體學(xué)習(xí)+研討交流+貫徹落實(shí)”學(xué)習(xí)流程,有的實(shí)行“講黨課、學(xué)理論、研落實(shí)”三措融合,有的開(kāi)展“情景教育+革命傳統(tǒng)教育+交流研討”式學(xué)習(xí),還有的采取讀書(shū)班、啟發(fā)式匯報(bào)、案例分析等學(xué)習(xí)方式,多種方式讓中心組成員由被動(dòng)接受者變?yōu)橹鲃?dòng)參與者,既激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,又壓實(shí)了學(xué)習(xí)責(zé)任,取得良好效果。

2020年?yáng)|營(yíng)市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)班

  著力深化拓展,促進(jìn)中心組學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。深刻把握學(xué)懂弄通做實(shí)要求,推動(dòng)中心組學(xué)習(xí)延伸拓展,把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上。轉(zhuǎn)化為帶動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),市委中心組成員堅(jiān)持每年到黨校高校、分管單位和基層聯(lián)系點(diǎn)至少作1次形勢(shì)政策報(bào)告、講1堂專(zhuān)題黨課、開(kāi)展1次主題宣講,經(jīng)常指導(dǎo)下級(jí)中心組和黨組織學(xué)習(xí),各級(jí)各部門(mén)中心組成員認(rèn)真落實(shí)講黨課、作報(bào)告要求,帶動(dòng)廣大黨員干部群眾形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚。轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的政策舉措,形成“對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)→調(diào)查研究→討論交流→出臺(tái)思路措施”學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化模式,同時(shí)不斷拓展中心組學(xué)習(xí)研討范圍、創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討方法,東營(yíng)市委連續(xù)三年召開(kāi)“解放思想大討論”務(wù)虛會(huì),連續(xù)兩年召開(kāi)重點(diǎn)工作系列論證會(huì),形成“四項(xiàng)重點(diǎn)工作”“九個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃”“十大改革攻堅(jiān)”等思路舉措,拉開(kāi)了東營(yíng)高質(zhì)量發(fā)展的新格局。

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