大眾網(wǎng)記者 劉暢 通訊員 范俊峰 東營報道

　　12月20日，東營市民辦高中教學(xué)工作調(diào)研座談會在東營天立學(xué)校召開。來自全市五所民辦高中的校長、業(yè)務(wù)副校長和教務(wù)主任參加會議，東營市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局黨組書記、局長董玉奎，市政府副縣級督學(xué)宋國香，市教科院院長董永新，市教科院教研員陳杰、于見寶，墾利區(qū)教育局黨組書記、局長韓宏偉，墾利區(qū)教育事業(yè)中心副主任姜濱溪等出席會議。

　　在座談會上，東營英華園學(xué)校、東營市正興高中、勝利新西蘭學(xué)校、東營市哲瀚高級中學(xué)、東營天立高中先后發(fā)言，介紹各自學(xué)校教學(xué)工作組織開展、高三年級備考、拔尖人才培養(yǎng)以及特色辦學(xué)情況。東營天立學(xué)校高中部校長徐寧作了《以精立業(yè)，以質(zhì)立命，讓每一個孩子都出彩》的主題發(fā)言，提出天立高中“不比入口比出口，不比起點比改變”，以“四全”德育為先手，以全年德育主題月活動為抓手，重點抓好激情德育、勵志教育、精細化管理、數(shù)據(jù)化考評，形成了科學(xué)化、制度化、流程化的管理體系，構(gòu)建了一支能學(xué)善管、能戰(zhàn)能勝的教師和干部隊伍，各年級在期中聯(lián)考中本科率大幅度提升，國際升學(xué)取得顯著成績。

　　東營天立學(xué)校校長邊根元代表學(xué)校對與會領(lǐng)導(dǎo)表達了感謝，認為市區(qū)兩級教育主管部門近年來將民辦教育納入全市、全區(qū)發(fā)展一盤棋，從教學(xué)、教研、管理等方面提供了政策支持與智力扶持。本次民辦教育座談會更是一次難得的學(xué)習(xí)交流與智慧碰撞，與會領(lǐng)導(dǎo)的高位指導(dǎo)必將引領(lǐng)民辦教育向好向高向快發(fā)展。邊校長同時建議在民辦學(xué)校招生政策、共享科研資源、科學(xué)聯(lián)考評價、公辦民辦融合發(fā)展等方面給予民辦學(xué)校更大的支持與賦能。

　　聽完五所民辦學(xué)校的匯報后，董玉奎作了重要講話。他表示，本次座談會是在貫徹落實新課程、新高考要求，推進全市普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的大背景下召開的，主要目的是調(diào)查了解全市普通高中教學(xué)工作組織開展情況，聽取基層學(xué)校和縣區(qū)教育行政部門的意見建議，統(tǒng)籌發(fā)展全市民辦高中，促進教學(xué)提質(zhì)增效。對于民辦學(xué)校提到的困難與建議，市教育局能解決的要統(tǒng)籌研究解決，對于解決有難度或短期難以解決的，要進一步研究和探索破解路徑。就下一步如何提升民辦高中教學(xué)質(zhì)量，促進高質(zhì)量發(fā)展，董玉奎提出四點要求。

　　要定好位。民辦高中是全市高中教育的一支重要力量，一支有益補充力量。作為教育行政管理部門要準確定位，要樹立公辦民辦同等重要的認識觀，思想上同等重視，工作上同等部署，幫扶上同等對待。通過本次座談會要進一步增進了解，達成共識，聽取意見建議后進一步改進和提升工作，最終要達成共識。做到準確定位，需要民辦學(xué)校增強發(fā)展的信心和決心。任何一所學(xué)校的發(fā)展，不管姓公姓私，只有用心辦教育，才能夠辦好教育。民辦教育有著機制體制靈活的優(yōu)勢，通過努力完全可以獲得更大發(fā)展。當前要在已取得成績的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新突破，進一步聚能發(fā)展，定好位，起好步，開好局，守好底，增強多元發(fā)展的信心決心，提高持續(xù)發(fā)展的本領(lǐng)。

　　要強管理。沒有管理，就沒有經(jīng)營，沒有好的管理，就沒有好的辦學(xué)成果。本次調(diào)研座談也是一種管理，主要是總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗，不斷精進提升，實現(xiàn)破局發(fā)展。民辦學(xué)校強管理，前提是基礎(chǔ)規(guī)范。首先要把基礎(chǔ)打牢，沒有基礎(chǔ)，強管理就失去根基，失去前提。規(guī)范管理要緊扣當前抓民辦教育的各項要求，涉及要素都要保障好落實好。要樹立特色意識，特色本身就是一種創(chuàng)新，一種優(yōu)勢，一種魅力，一種品牌。民辦學(xué)校要追求差異化發(fā)展，在實現(xiàn)共性管理發(fā)展的前提之下體現(xiàn)特色，提高核心競爭力，彰顯個性，凸顯品牌。

　　要提質(zhì)量。提質(zhì)量既是手段，也是目標。不提質(zhì)量，就談不上吸引力、魅力和影響力。民辦校無生存無發(fā)展，如何兼顧生存與發(fā)展，這是必須面對的一項課題。抓質(zhì)量說到底就是要把孩子教育好，培養(yǎng)好，給孩子尋找多元發(fā)展、多元升學(xué)的路徑，人盡其才，達到甚至超越家長的期望值與預(yù)期目標。針對民辦校生源基礎(chǔ)不好的現(xiàn)實，怎樣體現(xiàn)教學(xué)的成效？教學(xué)質(zhì)量如何評價？一定要有務(wù)實的目標，清晰的標準，要因材施教，推行一生一案，真正做到進來一個，培養(yǎng)一個，發(fā)展一個，成就一個。

　　要美聲譽。民辦高中如何進一步贏得社會和家長的認可，值得思考和研究。教育的根本任務(wù)就是立德樹人，為黨育人，為國育才。一定要摒棄一味追求經(jīng)濟利益的功利化辦學(xué)思維，看齊高線，把握主線，堅守底線，不越紅線。要把提升與美化聲譽作為一項新課題，上下達成共識，內(nèi)外步調(diào)一致，定好位，強管理，提質(zhì)量，最終美聲譽。美聲譽的根本前提是抓好自身的管理，以管提質(zhì)，以質(zhì)增效，以效美譽。

　　民辦教育如何在東營這片教育高地上起步騰飛，亟待更多的教育人為此鼓與呼。奉行封閉式管理、開放式辦學(xué)、一體化發(fā)展，一直是天立辦學(xué)理念之一。本次座談會議順利召開，民辦校相互借鑒取長補短，領(lǐng)導(dǎo)高階指導(dǎo)助力賦能，必將為東營民辦學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展增添新的動能，必將助力民辦學(xué)校在新征程中實現(xiàn)更大的跨越。